CONSIGLIO DIRETTIVO · LUAM AL CENTRO
Claudia Barreca
Laureata in Chimica Analitica e Metodologie Applicate alla Sapienza di Roma; dottore di ricerca in Ingegneria Civile, indirizzo Ambientale, a Roma “Tor Vergata”.
L’Esperienza Nell’Ordine E Nelle Istituzioni
Ordine professionale. Iscritta dal 2010 all’Ordine dei Chimici e dei Fisici LUAM (n. 3267, sezione A).
Incarichi ordinistici. Consigliera nel 2017–2018, tesoriera dal 2018 al 2022, presidente da febbraio a novembre 2022 e nuovamente consigliera da novembre 2022.
Formazione e orientamento. Ha contribuito a organizzare corsi e convegni annuali dell’Ordine nei diversi mandati; referente della Commissione “Formazione e Orientamento al lavoro/Professione” nel 2025–2026.
L’Attività Professionale E Le Competenze
Consulenza e laboratorio. Libera professionista dal 2015 nei settori ambiente, sicurezza e qualità; esperienza in coordinamento di attività analitiche, campionamento e classificazione dei rifiuti e consulenza alle imprese.
Ricerca e università. Dottore di ricerca in Ingegneria Civile, indirizzo Ambientale; ha coordinato il laboratorio di Ingegneria Sanitaria Ambientale dell’Università di Roma “Tor Vergata”, svolgendo ricerche su inquinanti e bonifiche.
Didattica e divulgazione. Docente in corsi specialistici sul campionamento dei rifiuti; relatrice a congressi e iniziative scientifiche e impegnata nell’organizzazione della formazione professionale.
Abilitazioni e qualifiche. Abilitata alla professione di Chimico dal 2009, tecnico competente in acustica ambientale e RSPP. Opera anche nei monitoraggi ambientali e nella sicurezza sul lavoro.
LE RAGIONI DELLA CANDIDATURA
Il mio impegno per LUAM
Rinnova la candidatura per contribuire a un Ordine concreto, dinamico e vicino agli iscritti, capace di tradurre progetti e proposte in opportunità reali. Intende favorire la collaborazione tra Chimici e Fisici e il dialogo con le altre professioni, rafforzare la presenza dell’Ordine nelle istituzioni e promuovere il riconoscimento delle competenze professionali. Dedica particolare attenzione ai giovani, all’orientamento e alla formazione, anche per far conoscere gli sbocchi lavorativi oltre la ricerca scientifica.